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  • style="">2016年学位与研究生教育管理干部政策与业务培训会在京举行“2021欧洲杯买球”

    发布时间: 2021-07-08 01:17首页:主页 > 综合体育 > 阅读()
    本文摘要:2016-04-28,中心至今,教育部学位中心和中国学位和研究生教育学会于4月25日在北京联合举办了2016年学位和研究生教育管理干部政策和业务培训。来自全国240多名研究生培训机构和部分省级学位和研究生教育管理部门的近400多名代表不参加培训。 这次训练在得到教育部学位管理和研究生教育司(以下全称研究生司)的大力支持的同时,邀请了一部分教育部门和专家学者分享研究生教育管理的改革经验和模式创造性。研究生司综合处副处长张艳不深化改革,全面提高研究生教育质量专题报告。

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    2016-04-28,中心至今,教育部学位中心和中国学位和研究生教育学会于4月25日在北京联合举办了2016年学位和研究生教育管理干部政策和业务培训。来自全国240多名研究生培训机构和部分省级学位和研究生教育管理部门的近400多名代表不参加培训。

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    这次训练在得到教育部学位管理和研究生教育司(以下全称研究生司)的大力支持的同时,邀请了一部分教育部门和专家学者分享研究生教育管理的改革经验和模式创造性。研究生司综合处副处长张艳不深化改革,全面提高研究生教育质量专题报告。张艳同志表达了刘延东副总理在国务院学位委员会第32次会议上的重要讲话精神,全面解释了我国学位和研究生教育综合改革的明确措施和工作进展,并通报了2016年我国研究生教育重点工作和研究生部门职能调整情况。重庆市教委副主任牟延林以重庆市为例,对社会、产业、研究生个人有不同水平的发展市场需求,对研究生供应外部现状和研究生教育改革开展了解的分析和思考。

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    清华大学研究生院长姚强、中国科技大学研究生院副院长古继宝分别对清华大学研究生教育综合改革的思考与实践,中国科技大学研究生教育管理创意与代表们展开了经验分享。《学位与研究生教育》杂志副主编周文辉就研究生教育研究现状与研究生教育论文编写开展了专题报告。

    清华大学教育研究院博士后王顶明通过详细的数据,对我国研究生教育发展现状进行了学术分析。学位中心评价处长林梦泉详细介绍了刚开始的全国专业学位水平评价和第四次一级学科评价。会议期间,参会代表围绕政策、业务工作和报告嘉宾进行了交流和对话。本次培训从多个层面、多个角度对我国学位和研究生教育开展了政策理解和业务介绍,为学位和研究生教育管理干部建立了自学交流、经验共享的平台,得到了参加代表的充分肯定和完全赞扬。


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